Home » Posts tagged with » Фонд ім. Ч.С. Мотта (Page 4)
Лев Абрамов: свій успіх вимірюємо успішністю тих, кого навчаємо

Лев Абрамов: свій успіх вимірюємо успішністю тих, кого навчаємо

У Кропивницькому з початку “нульових” активно діє Інститут соціокультурного менеджменту (ІСКМ) – одна з найдосвідченіших організацій, яка працює на сприяння демократичній трансформації українського суспільства шляхом підтримки розвитку місцевих громад, незалежного інформаційного простору та інтеграційних процесів на локальному рівні. Громадський Простір завітав у місто Кропивницький та поспілкувався про те, чим живе зараз організація – з відомим громадським діячем, […]

“Комунікативний майданчик та децентралізація” – інтерв’ю з Леонідом Жовтило

“Комунікативний майданчик та децентралізація” – інтерв’ю з Леонідом Жовтило

    У відео представлено інтерв’ю з випускником “Школи громадської участі-1″, тренером громадського сектору, членомгромадської організації “Фонд розвитку ініціативи громади” м. Мала Виска Кіровоградської області – Леонідом Жовтило .

Бібліотека і молодь: нові потреби, нові можливості

Бібліотека і молодь: нові потреби, нові можливості

     Учасниця «Школи громадської участі – 3» – Бондаревська Ілона (Комунальний заклад «Новобузька централізована бібліотечна система» Новобузької районної ради, м. Новий Буг, Миколаївська обл.) розповіла про нові витки роботи бібліотеки з громадою, зокрема, з молоддю.

“Школа повинна підготувати випускника готового до життя” – інтерв’ю з Миколою Толстіком

“Школа повинна підготувати випускника готового до життя” – інтерв’ю з Миколою Толстіком

     У відео представлено інтерв’ю з випускником “Школи громадської участі-2″, тренером громадського сектору, членом громадської організації “Школа життя”, с. Нова Чернещина, Сахновщинський район, Харківська обл. – Толстіком Миколою.

З чого все починалося…ШОУ-2 (частина 1)

З чого все починалося…ШОУ-2 (частина 1)

     Відео-фото звіт з першого тренінгу “Анімація громадської діяльності” (23-25 вересня 2014 року, м. Кіровоград) для учасників проекту “Школа громадської участі’-2″, що реалізовувався Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С.Мотта у 2014-2015 рр.

Можливості, які доступні кожному

Можливості, які доступні кожному

Сьогодення дивує швидким розвитком. Нещодавно компанія Майкрософт повідомила своїм користувачам, що створила вічний та безмежний USB-флеш-накопичувач. Потужний винахід, чи не так?! Потрібно йти у ногу з часом, бути  сучасним, створювати продукти та новини, що будуть цікаві буремному світу. Громадські організації як ніколи мають широке поле для розповсюдження своєї діяльності через соціальні мережі – які є […]

Чому ви стали громадським активістом?

Чому ви стали громадським активістом?

  Питання, яке повинен собі задати кожен громадський активіст та свідомо відповісти на нього. Зокрема, учасники “Школи громадської участі-3″ точно знають – чому вони стали громадськими активістами!

Дозвілля offline

Дозвілля offline

      Мультфільм, створений учасниками”Школи громадської участі-3″ (2 група) на тренінговій сесії Віталія Моргуна – “Використання мультиплікації у діяльності  громадських неурядових організацій”* *З 16 по 18 червня 2016 року у м. Львів-Брюховичі відбувся тренінг «Кращі українські та польські практики розвитку громад» в рамках другого етапу навчання для учасників проекту «Школа громадської участі – 3»,  який проводився […]

“Завітали до громади”: випуск №2

“Завітали до громади”: випуск №2

   У рубриці Інституту соціокультурного менеджменту “Завітали до громади” представлено інтерв’ю з учасницею “Школи громадської участі-3″, громадською активісткою м. Чернігів – Оленою Кострицею.

Діти – наше майбутнє

Діти – наше майбутнє

     Мультфільм, створений учасниками”Школи громадської участі-3″ (1 група) на тренінговій сесії Віталія Моргуна – “Використання мультиплікації у діяльності  громадських неурядових організацій”* *З 16 по 18 червня 2016 року у м. Львів-Брюховичі відбувся тренінг «Кращі українські та польські практики розвитку громад» в рамках другого етапу навчання для учасників проекту «Школа громадської участі – 3»,  який проводився […]