Війна щодня випробовує українців та українок на витривалість. Але поряд із фізичною безпекою не менш важливим є питання психологічної стійкості. Адже саме вона допомагає людям зберігати рівновагу, знаходити сили для життя і підтримувати одне одного. Для невеликих громад, де часто немає професійних психологів/-гинь чи центрів реабілітації, особливу роль у цій сфері відіграють місцеві культурні заклади […]
У галузі навчання дорослих триває дискусія щодо того, який компонент важливіший — знання чи емоції? З одного боку, знання включають факти, методики й інструменти, що передаються під час тренінгу. З іншого — емоції, які переживає аудиторія під час навчання, залишають довготривале враження. Один із досвідчених тренерів, наш колега, який проводив на замовлення громадської організації Інститут […]
Готувати тренерів/-ок — це не про «навчити говорити перед людьми». Це про створення середовища, де майбутні тренери/-ки проходять трансформацію від фахівця/-чині до фасилітатора/-ки змін. Відбір — фундамент Хороший тренер/-ка — це не просто «експерт/-ка». Це людина, яка добре знає тему, готовий/-ва працювати з аудиторією, слухати та адаптуватися, не боїться вчитись і змінюватись. Training of Trainers за циклами Колба […]
Часто буває, що діяльність експерта з організаційного розвитку виходить за межі лише тренінгів. Надалі продовжуються навчання для громадських організацій, активістів, працівників культури, але до цього додається щось важливе – дослідження. Це і власні дослідницькі проєкти, і менторська підтримка локальних дослідницьких груп у громадах, і участь у великих польових дослідженнях. Часом це – супровід фокус-груп та […]
Бути тренером — це шлях. Не завжди рівний, але точно — живий. Ці виклики — не про слабкість. Вони про глибину професії, в якій головне — не слайди, а зв’язок із людьми. Замовник хоче “інноваційно і весело”, учасники — “без формальностей”, а в реальності — жорсткий таймінг, обмежений бюджет і втомлені люди. Баланс між забаганками […]
У процесі навчання дорослих тренери/-ки стикаються з багатьма викликами. Один із них — робота зі складними учасниками/-цями. Це не виняток, а звичайна частина освітнього процесу, яка вимагає не емоційної реакції, а професійного підходу. Ефективне реагування на такі ситуації базується не лише на техніках фасилітації, а й на розумінні того, як дорослі вчяться. У цьому контексті […]
Фокус-групи та глибинні інтерв’ю є ефективними методами збору зворотного зв’язку для оцінки якості соціальних послуг. Вони допомагають отримати детальну інформацію про потреби, очікування та досвід отримувачів послуг, що сприяє їхньому покращенню. Проте, ці методи мають не лише переваги, а й певні обмеження, які варто враховувати. Фокус-групи дозволяють отримати колективний зворотний зв’язок, розкрити групову динаміку та обговорити […]
Культурні заходи відіграють важливу роль у формуванні соціальної згуртованості, адже вони сприяють створенню платформи для обміну досвідом, взаємодії між мешканцями громади та розвитку толерантності. У сучасних умовах, коли громади часто стикаються з економічними, соціальними або безпековими викликами, культурні ініціативи стають важливим інструментом для подолання розбіжностей та об’єднання, постійних мешканців та внутрішньо переміщених осіб (ВПО). Культурні […]
Робота тренера цікава та захоплююча. Вона вимагає від людини, яка присвятила себе, цієї справі, багато часу та зусиль. Але настає час, коли потрібно замислитись, чого більше – роботи в тобі чи навпаки? Цей матеріал саме про це – рефлексія на тему професійної деформації, яка є у кожної людини яка віддана своєї справі. Тренер з неформальної […]
Громадські організації відіграють важливу роль у вирішенні соціальних, економічних, екологічних та інших викликів. Водночас, щоб ефективно виконувати свою місію, вони повинні забезпечувати високий рівень прозорості у своїй діяльності та підтримувати довіру серед громадян, партнерів і донорів. Прозорість означає відкритість у процесах прийняття рішень, управління ресурсами та реалізації проєктів. Для громадських організацій це є критично важливим, […]