У менторській роботі для мене є просте правило – правило 2К. Перше К – це компетентність. Досвід, знання, методики, вміння бачити організацію системно, ставити правильні питання і допомагати знаходити практичні рішення. Друге К – це контекст. Розуміння громади, людей, війни, місцевих обмежень, історії організації, її партнерств, внутрішньої культури, реальних ресурсів і ризиків. Окремо вони працюють […]
З початком нового навчального року багато дітей та їх батьків знову повертаються до шкільних турбот і повсякденних викликів. Однак, окрім звичайних шкільних труднощів, таких як навчання та соціалізація, існує проблема, яка заслуговує на особливу увагу – булінг. За останніми дослідженнями, булінг у школах залишається однією з найбільш розповсюджених форм насильства серед дітей. У цій статті […]
Командна взаємодія – це взаємодія не лише професійних ролей, які зумовлено компетенціями учасників у різних сферах роботи, але й соціальних, що визначають, як впливає певна людина на процес виконання роботи. Існує кілька класифікацій соціальних ролей членів команди. В основу версії, яку ми пропонуємо, покладено відому класифікацію за доктором Белбіном. АДМІНІСТРАТОР, він же МОДЕРАТОР. У цій […]
Громадська участь є важливим елементом демократичного суспільства, що забезпечує громадянам можливість впливати на процеси ухвалення рішень та формування політики. У цій статті ми пропонуємо розглянути основні форми громадської участі. 1. Місцевий референдум – це спосіб прийняття громадянами нормативно правових актів та інших суспільно важливих рішень місцевого значення шляхом голосування. 2. Громадська експертиза діяльності органів місцевої […]
У сьогоднішньому матеріалі пропонуємо дізнатись, які існують рівні активності та форми активізації громадян. Рівні активності: Абсентеїст – зосереджений виключно на власних проблемах, громадським життям та громадськими проблемами не цікавиться, негативно ставиться до всіх громадських ініціатив, не усвідомлює власних прав і обов’язків. Спостерігач – частково цікавиться громадськими справами, зосереджений переважно на власних справах, проблемами довкілля та […]
Продовжуючи тему розвитку громад, в сьогоднішньому матеріалі хочемо розповісти про 7 ознак справжньої громади. Ніхто не зайвий. Зі справжньої громади людей не виключають на основі національності, статі, віку чи віросповідання. Така громада вітає також різні форми людського самовираження: сміх, сльози, страх і віру, мрії і практичні плани. Вірність своїм людям і відданість своїй роботі. У […]
Мобілізація – це концентрація способів і ресурсів для досягнення мети. Мобілізація громади – це об’єднання способів і ресурсів громади, міжгалузеве та міжсекторне співробітництво у вирішенні проблем конкретної громади. Розглянемо поняття «консенсус»: 1. Наявність єдності в поглядах двох або більше суб’єктів із ключових питань соціального порядку, які проявляються в єдності дій. 2. Метод, спосіб, форма відпрацювання […]
Починаючи з 2001 року, наша організація Інститут соціокультурного менеджменту (ІСКМ) пройшла декілька етапів свого розвитку, більш детально з якими можна ознайомитись у Звіті про діяльність нашої організації за 20 років. Першим викликом, який примусив змінити форми роботи, але зі збереженням основних напрямків і місії, стала пандемія COVID-19. На той час більша частка заходів стала проходити […]
Попередньо ознайомившись із ступенями участі в громаді, пропонуємо практичну вправу яка допоможе краще зрозуміти свою ступінь участі в громаді та окреслити бажаний результат. Тренер роздає кожному учаснику 2 стікери різних кольорів. На них треба написати назву своєї організації та цільову групу, з якою учасник працює. На аркуші фліпчарта намальовані 7 ступенів участі. Кожен учасник підходить […]