Home » Posts tagged with » проект (Page 2)
Що зробить проекти досконалими?

Що зробить проекти досконалими?

З 03 по 28 лютого 2017 року Руслан Краплич, з використанням методи та досвіду Фундації Острозьких, за підтримки ІСАР-Єднання, проводить 5-раундовий практичний курс підготовки проектів та співпраці з донорами для 20 співробітників та волонтерів благодійного фонду «Зміцнення громад» в м. Шепетівка, Хмельницької області. В ході занять, які проходять з інтервалом у 3-7 діб, та виконання […]

Якою буде стратегія розвитку малого та середнього бізнесу?

Якою буде стратегія розвитку малого та середнього бізнесу?

17 січня 2017 року голова Рад директорів Фундації імені князів-благодійників Острозьких Руслан Краплич долучився до обговорення Стратегії розвитку малого і середнього підприємництва в Україні на період до 2020 року на виконання Плану пріоритетних дій Уряду на 2016 рік, затверджених Кабінету Міністрів України від 27.05.2016 № 418-р в рамках пріоритетного напряму реформи “Створення сприятливого бізнес-клімату і […]

Забезпечуємо фінансову  сталість громадського поясу Донбасу

Забезпечуємо фінансову сталість громадського поясу Донбасу

05-07 грудня 2016 року  у. м. Львові, Руслан Краплич, за методою та з використанням досвіду Фундації імені князів-благодійників Острозьких, провів курс з фандрейзингу для 28 представників неприбуткових організацій Донецької та Луганської областей в рамках проекту «Громадський пояс Донбасу», який виконується консорціумом організацій за участі Товариства Лева та Західноукраїнським ресурсним центром. В ході занять учасники оволоділи […]

Тренінг очима тренера – розбір польотів

Тренінг очима тренера – розбір польотів

           Випускники “Тренінгу для тренерів”* Олена Кваша, Леонід Жовтило, Микола Толстік, Віталій Моргун та Іларіон Власенко – провели тренінг «Кращі українські практики розвитку громад» для громадських активістів, учасників “Школи громадської участі – 3”. * “Тренінг для тренерів” проводився Інститутом соціокультурного менеджменту в рамках проекту “Школа громадської участі – 3” за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С.Мотта

Другий етап навчання “Школи громадської участі – 3”: усі разом за знаннями

Другий етап навчання “Школи громадської участі – 3”: усі разом за знаннями

                Відео звіт з тренінгу «Польський досвід з розвитку громад», «Кращі практики з розвитку громад», що відбувся 16 – 18 червня 2016 року в  м. Львів-Брюховичі в рамках другого етапу навчання для учасників проекту «Школа громадської участі – 3»,  який проводився Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч. С. Мотта. Це був не […]

Молодь та децентралізація

Молодь та децентралізація

  Учасниця “Школи громадської участі – 2″ Наталія Винниченко (Громадська організація «Рада молодих вчених», м. Суми) розповіла про досягнення у своїй громаді.

Разом заради майбутнього!

Разом заради майбутнього!

Останнім часом наше суспільство змінювалося під впливом подій, які відбувалися в країні. Неймовірна кількість активних, небайдужих громадян збиралися на Євромайдані, щоб відстояти свої позиції, зміцнити та покращити стан країни. Громадянське суспільство повертається до свого звичного формату роботи. Адже є потреба окреслити важливі завдання, нові плани на майбутнє. Проте без врахування поточної ситуації та викликів, які […]

Дмитро Діякон про проект мрії

Дмитро Діякон про проект мрії

Дмитро Діякон (Кіровська селищна рада, Дніпропетровська область) учасник Школи громадської участі, що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за підтримки Фонду ім. Ч.С.Мотта розповідає про проект своєї мрії.

Будинок культури: пережиток минулого чи центр активізації громадян?

Будинок культури: пережиток минулого чи центр активізації громадян?

На сьогоднішній день будинки культури перебувають у кризовому становищі. За результатами офіційної статистики кількість закладів культури клубного типу з 1990 по 2008 рік значно скоротилася, зникло 6300 будинків культури. Ситуація ця спричинена тим, що часи змінилися, а будинки культури – ні. Саме про ці зміни у діяльності будинків культури та закріплення їх у нормативно-правових актах […]

Page 2 of 212