Секрети лідера громади
Іноді, ми замислюємося над тим, хто такий «лідер громади», що вирізняє його з поміж інших людей та як самому досягнути прихильності оточуючих і стати лідером громади. Можна мати вроджені лідерські риси, або ж виховати їх у собі самостійно, за рахунок ґрунтовної роботи над собою та своєю професійною компетентністю у взаємодії з громадою. Випускників «Школи громадської […]
Василенко Микола – потрібна консолідація всіх сил для вирішення спільних проблем
Учасник “Школи громадської участі – 3” Василенко Микола (Громадська організація «Жіночі ініціативи» м. Пирятин, Полтавська область) зазначив, чого бракує його громаді для вирішення проблем та розвитку.
Гідроекологічне дослідження водних екосистем Гадяцького району*
Робота переможця Всеукраїнського конкурсу «До чистих джерел» 2015 року у 3 категорії «Екологічні товариства і гуртки загальноосвітніх, вищих, професійно-технічних навчальних та позашкільних закладів»: «Гідроекологічне дослідження водних екосистем Гадяцького району» Інформація про колективного учасника: Еколого-природничий гурток «Зелені Робінзони» при Вельбівській ЗОШ І-ІІ ступенів Гадяцької районної ради Полтавської області. Загальна інформація про природний об’єкт, на поліпшення екологічного […]
Ти бажаєш змінювати себе і те, що тебе оточує?
Чому Ви маєте бути активним учасником прийняття рішень місцевою владою? Які інструменти можливо та потрібно використовувати для покращення середовища свого проживання? Яким чином змусити владу чути і прислухатись до людей та їх думок? Всі ці, та інші питання висвітлюватимуться під час Школи місцевої демократії, що відбудеться 21 квітня 2016 року у м. Луцьку. Ви активні, […]
Олена Кочанова про секрети успіху громадського активіста
Олена Кочанова (учасниця “Школи громадської участі – 2”, Центр інноваційного розвитку «Персона», м. Павлоград Дніпропетровська обл.) вважає, що секретами успіху громадського активіста є цілеспрямованість, активність, стратегічне бачення розвитку громади.
Створення екологічного громадського простору шляхом благоустрою водойм озера «Промінь» в межах екологічної мережі в м. Жидачеві*
Робота переможця Всеукраїнського конкурсу «До чистих джерел» 2015 року у 1 категорії «Представники місцевої державної адміністрації, інститутів громадянського суспільства»: «Створення екологічного громадського простору шляхом благоустрою водойм озера «Промінь» в межах екологічної мережі в м. Жидачеві» Інформація про колективного учасника Жидачівська міська рада – представницький орган місцевого самоврядування, який складається з депутатів і відповідно до Закону […]
Соціальна анімація – шлях до розвитку громад
Здійснення позитивних змін у громаді потребує дієвих інструментів діяльності. Нові знання спонукають до руху, особливо коли усвідомлюєш, що вони здатні покращити життя від маленьких до великих представників громади. Процес здобуття знань можливий через бажання людини до розвитку. Даний аспект є одним з пріоритетних для Інституту соціокультурного менеджменту, оскільки вбачає, що розвиток громад можливий через розвиток […]
«Збереження та оздоровлення гірських джерел»*
Робота переможця Всеукраїнського конкурсу «До чистих джерел» 2015 року у 1 категорії «Представники місцевої державної адміністрації, інститутів громадянського суспільства»: «Збереження та оздоровлення гірських джерел» Інформація про колективного учасника Робота була виконана за участю учнів Болехівської ЗОШ № 2 І-ІІІ ступенів Оксани Кулак, Марії-Єлизавети Чулупин, Василини Степаненко, Валентина Каллай, Дениса Петровського, Вероніки Шпиги, представників органу місцевого […]
Дарія Ратушняк – “Маленькими кроками можна вирішити проблеми громади”
Дарія Ратушняк (учасниця “Школи громадської участі – 3”, Громадська організація “Творчість. Ініціатива. Енергія”, с. Березівка, Олександрійський район, Кіровоградська обл.) розповіла про досягнення у своїй громаді.
Запоріжжя долучилося до міжнародної спільноти PechaKucha
Нещодавно у Запоріжжі відбулося цікаве дійство – наше місто долучилося до міжнародної спільноти PechaKucha. PechaKucha в перекладі з японської мови означає «бла-бла-бла» – стиль презентації, при якому у спікера є тільки 20 слайдів. На кожен слайд доповідач має 20 секунд без можливості рухати його, таким чином, отримуючи 6 хвилин 40 секунд, щоб висловити свою ідею. […]
