Пропонуємо поринути у приклад неформального навчання й активізації громади від Іванни Білик, випускниця проекту «Школа громадської участі-4», тренінгу для тренерів, членкині ГО “Ми діємо для розвитку громади”: Які причини низької активності громади? Що потрібно зробити, щоб активізувати населення? Як можна вирішувати проблеми у своєму населеному пункті і які інструменти громадської участі допоможуть у цьому? На […]
Вийшов з друку другий том колективної монографії«Місцевий розвиток за участі громади», в розробці якої прийняли участь фахівці Інституту соціокультурного менеджменту, – «Інституційні та прикладні аспекти управління місцевим розвитком, орієнтованим на громаду», видано ТОВ «ВТД “Університетська книга”», м. Суми. В цій монографії викладено інституційні та прикладні аспекти управління місцевим розвитком, орієнтованим на громаду, приділено увагу економічним […]
Представляємо вашій увазі новий випуск інформаційного бюлетеню “НДО-Інформ” №1, (52) 2016. У номері читайте: – Останні новини першого року навчання учасників проекту “Школа громадської участі-3”; – Успішні практики реалізації громадських ініціатив від учасників “Школи громадської участі”; – Інтерв’ю з польською громадською діячкою Анною Міодинською, яка розповіла про польський досвід розвитку громад; – Інтерв’ю із співорганізатором […]
7 липня 2016 року у Кіровоградському обласному художньому музеї у рамках «Творчої майстерні» був проведений майстер-клас зі стилізації «Четвероногі стиляги». Майстер-клас «Четвероногі стиляги» було присвячено стилізації природних форм, а саме малюванню жителів тваринного світу. Учасники майстер-класу зображували казкових тваринок, змінюючи та стилізуючи їх із запропонованих фотокарток. Стилізація – це процес узагальнення предмета за формою та […]
«Місцева демократія» – вислів простий і складний водночас. Простий, тому що кожен розуміє, що населення має бути активним учасником створення, змін, обговорення та реалізації місцевої політики, з іншого ж – часто ефективне використання інструментів прямої демократії здається недосяжною мрією, далекою перспективою, яка поки «не на часі». Для того аби створити належну локальну нормативно-правову базу, навчити […]
Робота, яка отримала відзнаку на Всеукраїнському конкурсі «До чистих джерел» 2015 року у 3 категорії «Екологічні товариства і гуртки загальноосвітніх, вищих, професійно-технічних навчальних та позашкільних закладів»: «Очистимо струмки і будуть жить річки!» Інформація про колективного заявника Учасники міжрегіонального освітнього проекту «Степові перлини рідного краю» та учні Добронадіївської ЗШ І-ІІІ ступенів та Долинської ЗШ №2 І-ІІІ […]
Робота, яка отримала відзнаку на Всеукраїнському конкурсі «До чистих джерел» 2015 року у 3 категорії «Екологічні товариства і гуртки загальноосвітніх, вищих, професійно-технічних навчальних та позашкільних закладів»: «Дослідження екологічного стану річки Осоти у районі селища Вороніж Шосткинського району Сумської області». Інформація про колективного учасника: гурток «Юні друзі природи» районного Будинку дитячої та юнацької творчості Шосткинської районної […]
Учасниця “Школи громадської участі – 3” Зіненко Анжела (Громадська організація “Творчість. Ініціатива. Енергія.” с. Березівка, Олександрійський район, Кіровоградська область) розповіла про те, що хвилює її громаду, а саме на розгляд виноситься тема духовності та збереження місцевого храму.
У Голобській об’єднаній громаді триває робота над написанням Стратегії сталого розвитку на найближчі 10 років та планом економічного розвитку на 2017-й. Аби майбутній документ став дійсно спільним загально громадським напрацюванням, експерти ВОГО «Асоціація регіонального розвитку» разом із фахівцями ОМГО «Волинський інститут права» розробили спеціальні анкети. Опитувальник поширили поміж чималої частини місцевих мешканців у кількості 1,5 […]
Іноді, ми замислюємося над тим, хто такий «лідер громади», що вирізняє його з поміж інших людей та як самому досягнути прихильності оточуючих і стати лідером громади. Можна мати вроджені лідерські риси, або ж виховати їх у собі самостійно, за рахунок ґрунтовної роботи над собою та своєю професійною компетентністю у взаємодії з громадою. Випускників «Школи громадської […]